忙者，心亡也。因此无暇顾及“目标”。 儿子十三岁了，忙得很，起早贪黑的，还牵涉家长很累，要检查作业，要协助他听写，等等。我偶然问他，那么忙，为啥？“完成老师的作业啊”，他随口回答。我听了以后，恍然大悟。难怪他会发生同一类题目，一个答得漂亮，一个错的一塌糊涂。难怪又一次我看到教材里有篇文章很不错，我看了问他这文章不错，你看了如何？他说没看。我问，这个单元你不是学了吗，为啥没看？“老师说可以不看。” 原来去学校是为了完成老师的作业。就是为老师打工？于是认真的讨论了一下上学的目的：为啥....

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就像伟大的相对论没有为Albert Einsten爱因斯坦带来亿万财富一样，第一个网页浏览器、第一个web服务器也没有让Tim Berners-Lee[1]爵士成为Nasdaq[2]企业的CEO。看来在把技术变成钱的本事上，学物理的似乎不如学计算机的，尤其是学理论物理。 不过好处是李爵士对互联网的观察一直保持了哲学性。当人们因为色情、人肉暴力、游戏沉溺、垃圾邮件而对互联网横加指责的时候，他说：互联网的美好是因为这个世界美好，互联网的丑恶是因为这个世界的丑恶。 是的，互联网是现实世界的一个影子。 就像当年当地方官的郑板桥在....

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